Erste Schritte in die strukturierte Störungssuche
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Störungen erkennen – Sicherheit im Umgang mit elektrischen Anlagen
Wir sind im Alltag ständig von elektrischen Anlagen und Geräten umgeben und wie alle technischen Systeme können auch sie Störungen aufweisen: von einer defekten Leuchte bis hin zu einem beschädigten Stecker am Lockenstab.
In diesem Kurs lernen Sie an praktischen Beispielen ergänzt durch technische Erklärungen, wie Sie die Ursache einfacher Störungen an elektrischen Anlagen oder Geräten im Alltag erkennen und geeignete Hilfsmittel sicher einsetzen können.
Elektrischer Strom ist lebensgefährlich und das Arbeiten an elektrischen Anlagen erfordert spezifische fachliche Kenntnisse und Ausbildung. Daher vermittelt der Kurs auch, wo die eigenen Grenzen liegen und welche Tätigkeiten nur von Fachpersonen ausgeführt werden dürfen. Der entsprechende rechtliche Rahmen rundet das Programm ab und sorgt für ein fundiertes Sicherheitsverständnis
Inhalt
- Gefahren der Elektrizität bei defekten elektrischen Anlagen (Installation, Maschinen und Geräte)
- Vorgehen Störungssuche ohne Messgeräte bei:
- Steckdosen
- Beleuchtungen
- Geräten
- Einfachen Maschinen und Anlagen
- Bedienen von einfachen Hilfsmitteln zur Störungssuche
- Gesetzlicher Rahmen Arbeiten an elektrischen Anlagen (Installation, Maschinen und Geräte)
Veranstaltungsziel
Die Teilnehmenden
- kennen die 5+5 Sicherheitsregeln im Umgang mit elektrischen Geräten.
- kennen ein Vorgehen, um die Ursache von einfachen Störungen zu finden.
- kennen einfache Hilfsmittel und Werkzeuge, um damit Störungen zu suchen.
- bekommen einen Einblick in den für sie zulässigen Arbeitsumfang.
- wissen, welche Störungen sie als Laien selber beheben dürfen und wann ein Fachmann beigezogen werden muss.
Zielgruppe
- Fachpersonen Betriebsunterhalt, Messebau, Hauswartsdienste
- Handwerker aus nicht elektrischen Berufen
- Personal ohne elektrotechnische Grundbildung
- Träger der NIV 15 mit wenig Berufserfahrung
Mitbringen
Eigene Hilfsmittel für die Suche von Störungen, sofern vorhanden
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